"Inhalte im eigenen Tempo bearbeiten": Teilnehmer-Erfahrung zum E-Learning in der ZfP-Ausbildung
Herr Düzgüner, Ihr Fazit zu Ihrem Online-Tag?
Die Videos waren gut aufgebaut, klar strukturiert und hinsichtlich ihrer Länge angenehm. Die Inhalte wurden anschaulich und verständlich vermittelt. Das E-Learning hat mir damit sehr gut gefallen und meinen Erwartungen vollkommen entsprochen.
Sehen Sie direkte Vorteile im E-Learning?
Absolut! Man kann Inhalte im eigenen Tempo bearbeiten und sich bei Bedarf mehrfach ansehen. Im Präsenzunterricht lässt sich eine Erklärung im Nachhinein nicht noch einmal abrufen. Die Videos bieten eine gute Möglichkeit, offene Punkte für sich zu klären und sein Wissen zu festigen.
Wünschen Sie sich noch mehr E-Learning?
Nein, den derzeitigen Umfang halte ich für perfekt. Denn auch den persönlichen Austausch mit den Dozenten und anderen Teilnehmenden finde ich sehr wertvoll. Und gerade bei der praktischen Arbeit an Werkstücken ist Präsenz unverzichtbar. Ein Video zur Endoskopie ergänzt die Theorie sehr gut. Ein Boreskop selbst in der Hand zu halten und damit eine praktische Prüfung durchzuführen, schafft jedoch noch einmal ein ganz anderes Verständnis.
Vielen Dank! Verraten Sie zum Abschluss noch Ihre persönliche Motivation für den VT-Lehrgang?
Ich verantworte Groß- und Sanierungsprojekte im Tank- und Anlagenbau. Die VT-Kenntnisse ermöglichen mir, Schweißnähte auf Baustellen fundierter zu beurteilen und unzulässige Unregelmäßigkeiten besser erkennen zu können. Außerdem benötige ich die Qualifizierung für Abnahmen von Schweißkonstruktionen im Ausland.
Auch Sie möchten lernen, zerstörungsfreie Werkstoffprüfungen fachkundig durchzuführen? Hier geht es zu den Lehrgängen:
